数学教材《认识面积》的比较探究 ——以人教版与苏教版教材为例
Guangxi Education（2021）
Abstract
本文以人教版和苏教版数学教材《认识面积》的内容为例,论述从教材内容选择与编排顺序、单元结构、例题、习题四个方面对两个版本教材的比较,分析两个版本教材各自的特色,了解不同版本的教材是怎样强化、落实知识点,为教学和教材编写提供参考.
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