落实课程思政三维目标的教学改革研究——以《建筑环境学》课程为例
Contemporary Education Research and Teaching Practice（2021）
摘要
建筑环境学是建筑环境与能源应用工程专业的非重要的一门专业基础课,该课程的思政改革在整个课程体系建设中具有举足轻重的地位.根据该课程的特点,结合课程思政要求,从课程思政目标、思政内容、实现方法等方面做出具体的分析研究,以期为该课程的思政改革提供参考和借鉴.
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