基于OBE理念的车刀几何角度测量实验设计研究
Contemporary Education Research and Teaching Practice（2021）
摘要
针对机械制造技术课程中的车刀几何角度部分抽象,刀具角度复杂,学生难以理解的问题.本文基于成果导向的教育OBE(Outcome based education)的理念,对车刀几何角度测量课程的实验进行了研究.以学生为中心,聚焦实验目标,进行实验的重新设计,并按照设计结果进行分析和研究,结果表明OBE的实验设计可以明确提高学生的学习效果.
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