"三全育人"视域下辅导员与专任教师协同育人路径研究
Contemporary Education Research and Teaching Practice（2021）
摘要
"三全育人"的本质是协同育人,高校辅导员与专任教师开展全方位、多角度、宽领域的协同育人是实现立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的有效手段和重要保障.高校可以从筑牢协同育人思想基础、加强顶层设计、辅导员参与课程思政建设、专任教师参与就创业教育、专任教师兼职班主任工作以及拓宽二者的育人边界六个方面来具体落实辅导员与专任教师的协同育人工作.
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