基于数据分析的硕士研究生培养质量提升实证研究
The Guide of Science & Education（2021）
Abstract
通过调查问卷和访谈等方式搜集数据资料,并对其采用卡方检验、多因素方差分析以及多项分类Logistic回归分析等实证方法进行定量分析和深度挖掘,描述硕士研究生培养质量现状及其主要问题和问题成因.从现状入手,以过程管理为重点,结合全面质量管理的三全思想,利用生源选拔、培养计划及课程设置、学术氛围营造、学位论文管理、全过程质量监控及多维度评价六个途径改善质量问题,全面提升硕士研究生培养质量.
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