基于"德医交融"理念的妇产科学一流本科课程建设与实践
The Guide of Science & Education（2021）
摘要
本研究以"德医交融"理念为指导,从妇产科专业课程教学大纲改革入手,增加职业道德、医学伦理、人文关怀、文化自信等思政元素相关要求,设计编辑典型案例,探索多种教学方法,并兼顾课程思政教学评价指引,基本形成专业课与思政课同向同行的育人格局,极大促进了妇产科学本科一流课程建设的发展与提高.
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