研讨式教学法在"植物生理学"课程教学中的应用

植物生理学是研究植物生命活动规律、揭示植物生命现象本质的科学.针对林业院校开设"植物生理学"课程所遇到的主要问题,结合中南林业科技大学教学的基本特点和人才培养目标,在生物学专业"植物生理学"课程教学中引入研讨式教学方法.该教学方法改变了单一的传输式教学模式,形成了教师引导、学生组建小组、查阅资料、讨论交流、总结汇报、互动评分的研讨式教学模式,提高了学生的自主学习能力和教师的教学质量.