促进高中政治核心素养习得和养成
zhongxue zhengshidi（2021）
Abstract
培养学生的政治核心素养已成为高中政治教学的重要环节,教师在教学过程中要了解学生核心素养激发要点,体现政治学科应该具有的人文价值.笔者在本文通过生活化教学设计,从激发学生学习兴趣、培养学生知识迁移能力及重视政治课堂联系几个方面,促进高中政治核心素养的习得和养成. 高中政治教师要想促进学生核心素养的养成,就要深入分析核心素养教育理念,运用生活化教学模式,充分激发学生兴趣,通过创设情境的形式,提升教学工作的有效性,注重培养学生的知识迁移能力.
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