产教融合视野下的"新农人"培养模式探索

在新发展理念、乡村振兴战略相继提出以及我国社会主要矛盾发生转变的大背景下,涉农高校肩负着推进农业人才供给侧结构性改革、探索新农科教育的重大使命.本文在归纳总结新农科的历史演进和"新农人"内涵特点的基础上,阐述深化产教融合在更新育人理念、整合校内外资源、打通人才输出通道等方面的重要意义,并进一步围绕招生、培养、就业三大环节探索基于产教融合的"三位一体"新农人培养模式,提出针对课程体系构建、师资队伍培养、实践教学平台建设等方面的具体措施,以期为高校的农业人才培养提供参考与借鉴.