高校"三全育人"工作的时代意蕴与体系建设研究

随着中国特色社会主义进入新时代,高等教育面临着向高质量、特色化、国际化转型发展的新挑战."三全育人"的教育模式在新时代的背景下,能够彰显以"立德树人"为根本任务的教育理念,满足"双一流"高校人才培育的目标要求,契合高校思想政治教育的育人价值.在实践过程中,角色履职的功能缺位、协同过程的衔接断裂、工作任务的重心偏移等问题成为了改革发展的主要困境,亟待加快"三全育人"体系建设,提升高校的人才培育质量.