基于概念辨析的"一流外语学科"与"一流外语专业"建设

在"双一流"与"双万计划"背景下,明晰学科与专业的异同有助于推进相关建设.本文首先厘清了学科与专业的概念及关系,进而分析了学科建设与专业建设在内驱力与路径、评价指标方面的不同,讨论了外语学科与外语专业的内涵、分类、属性等方面的差异,最后探讨了一流外语学科与一流外语专业发展路径、评价机制等方面的差异以及两者的关系,期望对于推动外语教育发展有一定启示意义.