关于中学生STEM态度的调研及建议周少娜,程敏熙,黄雯静Physics Bulletin(2021)引用 0|浏览4暂无评分摘要采用问卷调查的方式,对广州市某中学733名学生进行调查,了解中学生对STEM教育的态度.在SPSS软件中用单因素方差分析、多因素方差分析和独立样本T检验等方法对调查数据进行分析,根据分析结果对物理课程融入STEM教育理念提出建议.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要