博物馆服务儿童孤独症患者的思考与探究

王鹤蒙, 唐诗吟,杜雨婷

Science Education and Museums(2021)

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摘要
博物馆作为为社会及其发展服务、且向社会开放的非营利性常设机构,应致力于社会包容、多元、公平与正义,关注社会特殊群体是其义不容辞的使命与责任.全文介绍了孤独症儿童在博物馆参观的行为特征,阐述了博物馆服务儿童孤独症患者的优势,并进一步论证了孤独症儿童参与博物馆活动的构想,以期为博物馆服务特殊群体、促进社会平等包容提供借鉴.
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