中药化学"线上课堂"问题的调查研究
Journal of Traditional Chinese Medicine Management（2021）
Abstract
2019年底,突如其来的新冠疫情给世界带来了巨大灾难,学生无法集中在教室里正常上课,而是转到"线上课堂".由于教师授课条件和学生学习条件的制约,以往的一些教学手段已无法适用于"线上课堂"教学.为了取得好的"线上课堂"教学效果,本文对教育理念的适用性和教学模式的影响因素进行了调查,针对新冠疫情影响下中药化学"线上课堂"的一些问题尝试给出相应的解决思路.
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