初中生青春发动时相与心理亚健康关联及性别差异

目的 了解初中生心理亚健康发生情况,探讨青春发动时相提前和延迟与初中生心理亚健康的关联及性别差异.方法 于2015年10-12月选取沈阳、新乡、广州和重庆4个城市的初中生8013人,采用《青春发育量表》及《青少年亚健康多维评定问卷》评价青春发动时相和心理亚健康情况.结果 初中生心理亚健康检出率为15.81％,女生为17.54％,男生为14.09％,女生高于男生,差异有统计学意义(x2=17.86,P＜ 0.001);情绪问题检出率为17.08％,女生为22.14％,男生为17.08％,女生高于男生,差异有统计学意义(x2 = 32.54,P ＜ 0.001).品行问题、社会适应问题检出率分别为23.11％、12.25％,性别间差异无统计学意义(P＞0.05).多因素logistic回归分析显示,男女生青春发动时相提前均与高水平心理亚健康及情绪问题、品行问题、社会适应问题相关联;男生青春发动时相延迟与心理亚健康无统计学关联,女生青春发动时相延迟与心理亚健康的减少有关(OR = 0.73,P＜ 0.01).男生自我感知青春发动时相延迟与高水平心理亚健康及情绪问题、品行问题、社会适应问题相关(OR=1.58、1.68、1.58、1.50,P＜0.01),女生自我感知青春发动时相延迟与品行问题的增加有关(OR= 1.31,P＜0.01).结论 初中生青春发动时相异常与心理亚健康关联密切,并表现为一定的性别差异,关注青春发动时相提前或延迟有益于初中生心理健康的促进.