健康教育对郑州地区居民掌握疟疾相关知识、态度与行为情况的影响

目的 探讨健康教育对郑州地区居民掌握疟疾相关知识、态度与行为情况的影响.方法 选取河南郑州市区991名居民,应用多阶段整群抽样方法抽样,抽样原则为随机性.评估方法采用定性调查,并配合定性访谈,对比干预前后居民疟疾相关知识知晓率、疟疾防治行为、态度及疟疾知识获取途径.结果 与干预前比较,干预后疟疾相关知识知晓率、知识调查与态度调查合格数更高(P＜0.05);与干预前比较,干预后患疟疾及时医院就诊、清除房屋周围杂草、积水及蚊子多季节使用蚊香、蚊帐占比更高(P＜0.05);与干预前比较,干预后通过家长或长辈告知、校园宣传、医院发送宣传资料、黑板报、报纸、电视等相关知识获取途径占比更高(P＜0.05).结论 健康教育可提高郑州地区居民疟疾相关知识知晓率,改变居民疟疾防治行为、态度,提高居民认知度与依从性,增加疟疾相关知识获取途径.