"模块化闯关"模式在心脏专科手术护士培训中的应用

目的:探讨"模块化闯关"模式在心脏专科手术护士培训中的应用效果.方法:选取2017年7月1日～2019年6月30日上海市某三甲医院心胸外科手术室轮转护士44名为研究对象,按照轮转的时间先后顺序分为对照组和观察组各22名;对照组采用心脏专科手术传统教学模式,观察组采用"模块化闯关"模式进行培训;比较两组带教手术台次、医护满意度.结果:观察组带教手术台次(5.15±1.05)次,对照组(8.45±2.32)次,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组手术室护士、心脏外科医生对培训模式的满意度均高于对照组(P<0.05).结论:将"模块化闯关"模式应用于心脏专科手术培训中,能够提高心脏专科护士自主学习、自主体验、自我完善的能力,从而提升手术配合质量.