"书院制"模式对肾脏病临床医学生自主学习与创新能力培养的探析

随着医学知识的日益更新及患者不断增长的健康需求,决定了医学生必须不断学习掌握新知识及新技能,提高科研创新能力,从而适应医学的飞速发展.现代书院制是传承我国古代书院优秀文化传统,借鉴发达国家先进管理模式与经验,从而构建的一种教育模式.为了适应国家创新人才培养要求,我国多所大学纷纷开展书院制模式研究,旨在探索高等院校临床医学生培养的新模式,提高医学生的自主学习能力和科研创新思维,具有一定的现实意义和创新意义.有鉴于此,我们拟针对目前"书院制"模式对肾脏病临床医学生自主学习与创新能力培养方面进行探析.