基于社会主义核心价值观培育护理实习生人文关怀能力的研究

目的探讨对基于社会主义核心价值观的护理实习生进行人文关怀能力培养的方法和效果.方法采用问卷调查法分析本院2018年90名护理实习生在经过社会主义核心价值观培养后,其临床实习前、中、后的人文关怀能力及患者满意度的差异.结果实施干预后的护理实习生人文关怀能力总分及各维度得分均高于实习前(P<0.05),且患者对干预后的护理实习生满意度高于实习前(P<0.01).结论使社会主义核心价值观培养走进医院,走进护理实习生的心中,提高其人文关怀能力,为患者提供全程无缝隙的服务、个性化服务,有助患者早日康复,缩短住院时间,节约有限的医疗资源.