基于健商理念的健康教育对2型糖尿病患者健康行为能力及血糖控制水平的影响

目的 探讨基于健商理念的健康教育对2型糖尿病患者健康行为及血糖控制水平的影响.方法 选择2017年1月—2018年12月江苏省南通市第六人民医院就诊的2型糖尿病患者106例,根据就诊时间分为实验组(2018年1月—12月)54例、对照组(2017年1月—12月)52例.剔除脱落病例,实验组完成52例,对照组完成48例.对照组给予常规健康教育,实验组给予基于健商理念指导下的健康教育.随访6个月,比较两组患者健康行为能力、血糖控制水平、健康教育满意度.结果 随访6个月,两组患者饮食管理、运动锻炼、血糖监测、足部护理评分及健康行为能力总分高于同组教育前,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).随访6个月,两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于教育前,且实验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).实验组健康教育满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于健商理念的健康教育有助于促进2型糖尿病患者健康行为能力的养成,提高血糖控制水平,增强患者健康教育满意度.