外军留学生焦虑、抑郁与领悟社会支持的关系

目的 探究在华外军留学生的焦虑、抑郁水平及两者与领悟社会支持之间的关系.方法 采用整群抽样,用自编人口学问卷、领悟社会支持量表(PSSS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对某军队院校148名外军留学生进行调查,并采用多重线性回归分析(Stepwise法)探讨焦虑、抑郁与领悟社会支持之间的关系.结果 共发放问卷148份,回收有效问卷135份,有效率为91.2％.135名外军留学生的平均PSSS得分为(57.89±14.37)分.SAS平均得分为(48.33±9.21)分,其中47名(34.8％)学生存在轻度及以上的焦虑症状,且女生的SAS得分高于男生(P<0.01).SDS平均得分为(53.12±9.03)分,其中82名(60.7％)学生存在中度及以上抑郁.多重线性回归分析结果显示,外军留学生的领悟社会支持水平越低其焦虑、抑郁症状越严重(β=-0.211,P=0.016;β=-0.462,P<0.01).结论 外军留学生的焦虑、抑郁问题较严重,且严重程度与领悟社会支持水平有关.