TBL线上远程教学方法在临床见习中的应用探索——以儿科学为例
China Higher Medical Education（2021）
Abstract
疫情防控期间,全国普通高等医学院校首次将临床见习TBL线下教学改革为线上远程教学方法.本文通过分享儿科学见习TBL在线远程教学流程及经验,进行临床见习线上教学模式的交流和探索,希望能丰富在线教学资源,加强医学教学建设,帮助医学生通过远程教育享受质量等效的医学教育.
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