全程健康教育护理模式在慢性肾脏病护理中的效果评价

目的:评价全程健康教育护理模式在慢性肾脏病护理中的效果.方法:选取2020年8—11月在本院收治的60例慢性肾脏病者,按抽签的方式,均分为常规组和观察组,每组30例.常规组予以常规护理干预,观察组采用全程健康教育护理干预.比较并分析两组患者护理前后各项依从性改善情况以及焦虑评估量表(HAMA)评分、主观整体营养状况评量表(PG-SGA)评分.结果:两组患者在护理后各项依从性改善情况均优于护理前,且观察组明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者HAMA、PG-SGA评分均低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:全程健康教育护理模式在慢性肾脏病护理管理中,可有效改善患者治疗护理依从性,同时还能有效缓解缓和焦虑情绪,改善机体营养状况,促进患者恢复.