基于应用能力培养的微生物工程课程教学改革
Journal of Green Science and Technology（2021）
摘要
指出了随着我国发酵行业的不断发展,培养出符合行业需求的应用型人才显得十分重要.在微生物工程课程教学过程中,通过引入CDIO教学模式,拓宽了实践锻炼环节和多元化考核体系,增强了学生学习的主动性、积极性和创新性,锻炼了学生的创新能力和动手能力,使学生的应用能力得到了全面的提升.
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