实验仪器设计与创新人才培养途径探讨
Science&Technology Vision（2021）
Abstract
实验仪器通常是培养学生理论与实践结合的重要工具.以往实验教学过程中,多关注对实验仪器的使用原理、构成、操作及数据处理等方面的教学,易忽略设计与发明实验仪器本身亦可服务于人才培养的育人途径.文章基于对工程地质及水文地质勘察、岩石力学等课程的实验教学环节的改革,提出一种对岩体结构面抗剪强度装置进行创新设计的人才培养方案,通过对方案逐步论证表明,该方案在巩固学生理论知识的同时,可激发学生的发明与创造力,服务于地质工程、水利工程及土木工程等专业创新人才的培养.
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