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新工科背景下工程教育专业认证与职业资格制度的关联性分析——以安全工程专业为例

刘辉,王泽恒, 付净,胡文强,刘虹

Journal of Jilin Institute of Chemical Technology（2021）

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Abstract
为有效促进安全工程专业人才培养与产业需求的紧密结合,秉承新工科人才培养理念,构建高校工程教育专业认证标准与注册安全工程职业资格制度关联的有效框架.着重从高校和企业双重层面分析安全专业人员的知识、能力、素质要求与人才培养目标、课程设置及职业资格考核要点之间的关联性,并讨论两者之间有效衔接的必要性.以此实现高等教育人才培养与产业发展需求的有机结合,提升安全工程专业人才培养质量.
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