新农科公共程序设计类课程教学改革与实践

在智慧农业发展的背景下,针对传统程序设计类课程中程序设计与各学科专业脱节、学生专业基础薄弱等问题,提出"程序设计+"学科交叉融合的教学方法.通过理论教学、实验教学与实践教学,逐步将理论应用于实际,探索了计算机公共程序设计类课程教学改革的新方法.该研究对于提高学生学习的主动性、积极性,促进教学工作,提高教学质量有着重要意义.