应用型网络工程人才校企协同育人模式

分析现有网络工程专业协同育人存在的问题,提出由学校、企业以及政府等多方参与协同构建应用型网络工程人才培养体系.通过升级和改造传统网络工程专业,培养适合新工科与经济社会发展需要的创新型网络工程专业人才.以贵州理工学院校企协同育人实施情况为例,阐述应用型网络工程人才培养过程中的改进措施:实践课程体系、实践教学平台、应用型师资队伍、教学与评价机制以及对应的保障制度建设等内容.