"互联网+化工仪表及自动化"的教学与探索
Guangzhou Chemical Industry（2021）
Abstract
在"互联网+"时代背景下,以《化工仪表及自动化》课程教学为例探究了适应"互联网+"时代的课程教学与实践模式.在有限的资源条件下,本文主要从教学内容、教学模式和考核方式几个方面来进行教学改革并分析其可行性.新的教学模式提高了学生课堂参与度、学习主动性,更加符合企业岗位需要,并促进了自身教学水平、质量的提升.
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