新冠疫情期间《有机化学》课程线上教学的实践与反思

2020年初新冠肺炎疫情导致全国高校延期开学.在教育部"停课不停教、停课不停学"的号召下,各高校积极开展了"互联网"线上教学的探索和实践.本文以枣庄学院食品科学与制药工程学院《有机化学》的线上教学为例,从课程概述、线上教学平台资源的整合、教学方案设计及效果等多个方面对线上教学模式进行了剖析,并进行了反思,为"后疫情时代"《有机化学》线上线下混合式教学模式提供了借鉴.