"电工与电路基础"课程中的思政元素探究

洪华杰,陈棣湘,潘孟春, 唐莺, 王伟

Journal of Electrical & Electronic Education(2021)

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摘要
本文从爱国主义教育、价值观建立、科学思维培养以及装备应用案例四个方面着手,探究"电工与电路基础"课程中的具有军校特色的思政元素.通过对该课程中思政元素的分析解读,使课堂教学内涵更加深入,注重学员价值观培养的同时,为向部队培养具备科学思维和创新能力的高素质军事人才做好准备.
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