基于学科交叉的转化医学教学模式探讨——病理生理学为例
Medical Education Research and Practice（2021）
Abstract
新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,体现出基础研究与临床应用双向转化的重要性,即转化医学,依托于多学科相互渗透.病理生理学是连接基础与临床的桥梁学科,与转化医学极具共性,借助于医学各学科相互交叉.因此,转化医学理念指导病理生理学教学,采用针对性的教学策略,培养学生科研思维及临床判断力,形成基于学科交叉的转化医学教学模式.文章对本教学模式的理论依据、教学策略及培养目标予以梳理,并浅评教学效果,提出改进建议,为各基础医学学科教学提供新思路,推动医学教育创新发展.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined