高职护理专业双语教学模式的构建与实践
Chinese Medicine Modern Distance Education of China（2021）
Abstract
目的 总结高职护理专业双语教学模式的实施经验.方法 参照入学高考英语成绩,本着自愿原则,遴选学生,组成"双语教学"实验班.由学校制定"双语教学"实施方案,完善教学模式、师资培养和教学管理.结果 "双语教学"实验班学生毕业考试平均理论成绩为90.23分,技能成绩为92.86分;护士执业资格考试通过率达98％;METS二级考试通过率100％,METS三级考试通过率92％.结论 实施循序渐进的教学模式,能有效培养与国际接轨的高素质国际护理人才.
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