综合性大学特殊时期中医学在线教育实践与中西医结合人才培养展望

目的 评估新冠疫情特殊时期综合性大学临床医学专业学生中医在线课程的模式和效果,以期为综合性大学和西医院校相关专业的中医学教育和中西医结合人才培养提供借鉴和思路.方法 结合四川大学华西临床医学院中医学在线课程实践,从在线课程模式、教学效果、疫情对中医学教学的影响等方面对临床医学专业学生中医学在线学习的效果、存在问题和启示进行问卷调查和总结展望.结果 在线课程学习后,临床医学专业学生对中医学的学习兴趣与预期、中医的接受度和中医理论体系和思维方式得到明显提升,但仍存在在线教育方式的接受度、互动程度以及教学平台与网络等问题和不足.结论 疫情推动中医在线教育的同时也带来新的挑战,综合性大学中医学教育模式特别是在线课程需进一步探索完善和推广普及,以促进中西医结合人才培养.