"园林树木学"课程线上教学的实践与思考——以淮北师范大学园林树木学课程为例

线上教学成为新冠肺炎疫情防控下高校开展教育教学的重要手段.新冠肺炎疫情之前很多高校缺乏线上教学的资源和使用经验,《园林树木学》在线教学效果不佳.淮北师范大学《园林树木学》课程通过优化课程教学目标、合理调整课程教学内容、丰富课程教学过程、注重结合实践教学以及实施多元线上学习评价开展线上教学,有效促进了学生在线自主学习和实践能力的发展与提升.对《园林树木学》线上教学实践经验总结,提出合理利用线上资源重构知识网络、创新授课方式、注重即时评价等几点在线教学策略,为同类课程线上教学和改革提供参考.