Ensino remoto de saúde mental na formação do Técnico em Enfermagem em tempos de pandemia da Covid-19: experiência do reinventar docente

Objetivo: descrever a experiencia no processo ensino-aprendizagem da disciplina de saude mental, de modo remoto, na formacao do tecnico em enfermagem. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiencia, sobre o processo ensino-aprendizagem da disciplina de saude mental ministrada de forma remota durante a pandemia da Covid-19 para uma turma de discentes de um curso Tecnico em Enfermagem. Resultados e Discussao: este manuscrito fundamenta-se no relato e reflexao de experiencias vivenciadas durante o componente curricular de saude mental, no formato remoto, realizado no primeiro semestre de 2021. A experiencia permitiu a elaboracao de duas categorias: a primeira focaliza as discussoes teoricas dos conteudos basicos da saude mental entre estudantes e docentes, e a segunda destaca a integracao academia-servico, na perspectiva do papel e atuacao dos diferentes profissionais de saude nos servicos de atencao psicossocial. Consideracoes finais: o relato e reflexao de experiencias vivenciadas durante a disciplina de saude mental revelou possibilidades de ministrar conteudos teoricos, assim como realizar atividades de estagio de forma nao presencial.