Análisis de accesibilidad de publicación estudiantil en revistas de medicina en Latinoamérica

espanolIntroduccion La publicacion cientifica es considerada el ultimo paso de la investigacion, siendo necesario involucrar cada vez mas al estudiante de medicina en este proceso. El objetivo del estudio fue determinar la accesibilidad de publicacion estudiantil en revistas medicas de Latinoamerica. Metodos Se realizo un estudio de cohorte retrospectivo. Se incluyeron todas las revistas medicas indizadas en Scimago Journal & Country Rank®. Se revisaron las instrucciones para los autores, se remitio un correo al contacto de correspondencia de la revista y se buscaron articulos en la base de datos de cada revista. Las categorias fueron: acepta publicacion estudiantil, acepta publicacion estudiantil con condicion, no acepta, no precisa. Los datos se analizaron en el programa estadistico Stata/MP® version 17, StataCorp LLC, Texas, EE. UU., para el analisis descriptivo se obtuvo porcentajes y medidas de frecuencia. Resultados Se incluyeron 188 revistas, de ellas el 52,65% permite la publicacion de articulos cientificos con estudiantes de medicina como autores con o sin condiciones. Los paises de Brasil, Mexico y Colombia son las que mas aceptan la publicacion de estudiantes libremente. Asimismo, las revistas de Q1 y de area tematica como Medicina complementaria, Anestesiologia y Medicina ocupacional, aceptaban en su mayoria la autoria estudiantil. Conclusion Mas de la mitad de las revistas analizadas permite la publicacion estudiantil, asimismo esta probabilidad se incrementa con el mejor posicionamiento de la revista, siendo un indicador alentador de la inclusion del estudiante de medicina como autor. EnglishIntroduction Scientific publication is considered the last step of research, being necessary to involve more and more the medical student in this process. The aim of this study was to determine the accessibility of student publication in Latin American medical journals. Methods A retrospective cohort study was conducted. All medical journals indexed in Scimago Journal & Country Rank™ were included. The instructions for the authors were reviewed, an email was sent to the journal's correspondence contact, and articles were searched in the database of each journal. The categories were: accepts student publication, accepts student publication with condition, does not accept, does not specify. The data were analyzed in the statistical program Stata/MP™ version 17, StataCorp LLC, Texas, USA, for descriptive analysis, percentages and frequency measures were obtained. Results 188 journals were included, of which 52.65% allow the publication of scientific articles with medical students as authors with or without conditions. The countries of Brazil, Mexico and Colombia are the ones that most accept the publication of students freely. Likewise, Q1 journals and journals of thematic areas such as Complementary medicine, Anesthesiology and Occupational medicine mostly accepted student authorship. Conclusion More than half of the journals analyzed allow student publication, and this probability increases with the better positioning of the journal, being an encouraging indicator of the inclusion of the medical student as an author.