Los factores de riesgo psicosocial: perspectiva para el enfoque del liderazgo transformacional del personal administrativo de una Institución de Educación Superior

El objetivo de este estudio es analizar el factor de riesgo psicosocial del personal administrativo de una Institucion de Educacion Superior, cuya muestra fue tomada en una universidad publica de la provincia de Manabi, en Ecuador. Para ello, se aplico el cuestionario de evaluacion de riesgo psicosociales del Ministerio de Trabajo, que establece ocho dimensiones de riesgos, que permitieron medir el riesgo psicosocial al que esta expuesto el personal, evidenciando en los resultados que existe un bajo riesgo en algunos indicadores. Sin embargo, se determino que es necesario prevenir y actuar sobre aspectos relacionados al acoso laboral, margen de accion y control de los empleados, y las condiciones de trabajo, dimensiones que obtuvieron un resultado de riesgo medio y alto. Para ello se deja planteado al liderazgo transformacional, como una alternativa de enfoque para superar los riesgos psicosociales detectados. Consideramos que este estudio contribuye al analisis del manejo del talento humano de una universidad, para mejorar sus condiciones laborales de uno de los estamentos mas invisibilizados de la educacion superior: el personal administrativo.