Comment comprendre et accompagner l’enfant pervers ?

Resume Quel que soit son âge, l’individu pervers inquiete autant qu’il fascine. La signification saine ou pathologique des comportements sexuels chez l’enfant n’apparait pas toujours de facon evidente. Comme adulte et clinicien, nous admettons difficilement l’existence d’une problematique d’ordre sexuel chez l’enfant. Pourtant, celui-ci peut developper une sexualite preoccupante, prenant la forme d’une perversion sexuelle. Apres un rappel de considerations generales sur la thematique, l’article propose d’envisager les elements de mise en place d’une perversion sexuelle chez l’enfant. Comme dans la plupart des syndromes et entites cliniques, on retrouve une conjonction de facteurs intrinseques et d’autres, externes, contextuels voire societaux. Ensuite, nous discutons de la prise en charge en proposant une systematisation souple dans le processus evaluatif permettant a la fois de respecter la temporalite d’une necessaire elaboration et de prendre le temps d’une reflexion en termes de diagnostic differentiel afin de proposer des axes therapeutiques pertinents.