Aprendizagem baseada em problemas socioambientais de piracicaba

Diversity(2021)

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摘要
A interacao entre os municipios e universidades pode fornecer poderosas ferramentas na resolucao de problemas socioambientais locais. Apresentamos aqui os processos de construcao e os resultados de uma dessas formas de interacao. A disciplina Ecologia Aplicada e destinada aos ingressantes do curso de Ciencias Biologicas da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (ESALQ/USP), em Piracicaba, Sao Paulo. Nela, grupos de alunos, com a ajuda de um tutor e sempre monitorados pelos docentes responsaveis, trabalham na resolucao de problemas socioambientais, contando com a Aprendizagem Baseada em Problemas. No primeiro semestre de 2020, excepcionalmente, em contexto da pandemia da COVID-19, a disciplina foi oferecida a distancia e sem as excursoes nas quais os problemas socioambientais a serem trabalhados seriam identificados. Para sua realizacao, o ambiente virtual da universidade foi fundamental em todas as etapas. A cada aluno foi pedido que identificasse questoes ambientais no municipio de Piracicaba. Os docentes formaram grupos de alunos por afinidade de assunto. Cada grupo escolheu um problema ambiental a ser trabalhado durante o semestre. Apos trabalharem com os tutores ao longo do semestre, os alunos propuseram resolucoes a seus problemas ambientais. Os trabalhos foram considerados pelos docentes de alta qualidade, tendo muitos grupos chegado a resultados que podem futuramente se transformar em politicas publicas. Alguns grupos produziram material informativo a sociedade, outros criaram perfis em redes sociais para comunicacao. A Aprendizagem  Baseada em Problemas se mostrou valida para promover reflexoes e buscar solucoes para problemas do municipio.
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