关于生物化学省级精品资源共享课建设的思考

生物化学精品资源共享课程要构建新的实践教学体系，从验证性实验、综合性实验、设计性试验三个不同层次培养学生实践动手能力、知识应用能力，培养综合思考和创新思维能力，通过建设生物化学精品资源共享课程体系和优质教学团队，创建网络教学资源库等手段，提高教学水平和效率，最终达到促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设的目的。