提升高校马克思主义理论教育实效性的理念与途径

当前高校马克思主义理论教育仍存在对马克思主义理论的“懂”和“信”不足,“教”和“学”不相匹配,“看”和“用”未能打通等问题,提升其实效性,需确立“思想性、知识性、文化性、实践性”四位一体的教学理念,以思想传播、知识学习、价值导向、文化润智为教学目标和主要思路,紧扣新时代特征推进思想政治理论课改革,创新“专题化课程、梯度式教学、经典性导读”等教学途径,同时构建“大思政”教育环节,打造思想传播阵地,提升理论教育的亲和力和针对性.