高校助学公益岗位建设研究

公益事业是推动社会发展与进步的重要力量，将大学生公益精神的培养渗透到学业困难大学生的帮扶中，对被帮扶和帮扶学生以及学风建设都具有十分重要的意义。根据造成学生学业困难的具体原因，把学业困难学生划分为学业不佳和心理亚健康两种类型，针对性设置学业援助公益岗和心理助学公益岗，招募品学兼优的学生担任助学岗位并完善岗位建设。既达到帮扶效果，又培养了学生的公益精神。