高校学习型辅导员队伍建设研究——以宁波工程学院为例
Legal System and Society（2016）
摘要
构建学习型辅导员队伍既是促进辅导员队伍专业化的有效途径,也是辅导员管理模式的一种积极有效的探索.文章在理解“学习型组织”理论及“学习型”辅导员队伍特征的基础之上,结合辅导员团队学习的现状及存在的问题,认为学校及个人应该从“建立共同愿景”、“完善团队学习机制”等几个方面加强高校学习型辅导员队伍建设.
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