信息差在大学英语教学中的运用

Modern Society（2019）

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摘要

大量二语习得研究文献表明,"信息差"是外语教学一系列课堂活动得以开展的根本驱动力.本文介绍了"信息差"原理的内涵及发展,探讨了该原理在中国大学英语课堂的师生互相自我介绍环节及写作教学中的应用.

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