互联网背景下的高校图书馆资源利用途径探究——以安徽建筑大学、合肥师范学院图书馆为例

高校图书馆是促进大学生阅读、提升大学生知识量的重要场所,但实际上图书馆资源很难真正做到物尽其用.本次研究通过对比分析、问卷调查等研究方法,对安徽建筑大学和合肥师范学院的图书馆资源的利用情况、大学生的阅读方式、阅读时间与频率进行了细致的调查与分析.研究表明实际的借阅量与图书馆的馆藏资源相比,图书的借阅率较低,但实际场所的使用率却不低,一个原因是考研比例的提高和校园自习教室资源的紧张;另一个是阅读方式的变化,即使是网络阅读,学生也会选择图书馆的氛围.这就要求图书馆在今后的建设中要更多的考虑到现代人的阅读习惯以及现实场景的应用,一是优化图书馆的图书布局;二是增加网络环境和网络资源;三是提升学生的学习环境.