在妇产科护理教学中应用PBL教学法效果探析
New West(2018)
Abstract
为了分析PBL教学法用于妇产科护理教学中的实际效果,将学生分为对照组—传统教学法、观察组—PBL教学法的实验结果表明:观察组学生的平均考试成绩、教学效果综合评价均优于对照组.证明PBL教学方法有效提高了学生对基础知识的掌握和解决问题的能力.
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