中学地理教学的美育价值探析 ——以人教版新教材"必修一"为例
wf（2020）
Abstract
由于中学教育已经开始从"应试教育"向"素质教育"转变,地理教师在教学过程中注重学生基础知识传授的同时,也应注重美育的培养.为探究中学地理中的美育价值,本文以人教版新教材"必修一"为例,梳理美育教育的意义,并就如何在地理教学中充分开展美育的途径进行了一定阐述,使"寓美于教"深入地理课堂,渗透核心素养,培养学生发现美、欣赏美、感受美、创造美的能力.
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