试析"互联网+"时代高校翻转课堂的实践困境及对策
WENCUN YUEKAN（2019）
Abstract
在"互联网+"背景下,国内高等教育领域对翻转课程比较重视,成为丰富教学方法的重要手段,成为推动高等教育教学的重要措施.但是,翻转课堂教学模式的实践还存在一定的困难,笔者在本文中首先分析了"互联网+"背景下高等院校翻转课堂实践的困境,然后探讨了互联网+"翻转课堂教学模式实践对策,以期进一步提升国内翻转课堂教学质量,促进高等教育效果的提升.
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