现代学徒制背景下“大师工作室”建设策略的研究
ZHIYE JISHU（2019）
Abstract
克拉玛依职业技术学院“宝玉石鉴定与加工》”专业在学校、企业、行业协会的共同合作下,设计了“师徒传承、双元共育”的现代学徒制人才培养模式,并建设了“玉雕大师工作室”“宝玉石鉴定大师工作室”,以名师带高徒的形式强化学生玉雕技能训练,以全面提高学生职业能力为中心开展教学,为学生就业提供坚实保障.在此基础上,提出“宝玉石鉴定与加工”专业“大师工作室”培养高级技术人才的策略:立足行业发展,发挥大师品牌效应,融入创新创业教育,完善工作室制度,建立稳定的导师队伍,弘扬和传承工匠精神.
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